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NUOVO SITO ONLINE!
Tra 10 secondi apriremo la nuova pagina, grazie
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  I
nostri ragazzi e... la scuola!
- Questo è lo spazio dedicato all'inserimento scolastico
dei nostri ragazzi, leggete attentamente
i documenti prodotti dai relatori e le relazioni degli incontri, i concetti
trattati sono importanti e profondi, troverete situazioni di vita
familiare e sociale con le quali ogni genitore dovrà relazionarsi,
prima o poi... Trovate inoltre informazioni sui percorsi formativi
dedicati a docenti e dirigenti, fatevi promotori nelle vostra scuola!
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E' attivo il progetto
ADOinformaSCUOLA
dedicato alla Formazione del personale scolastico per il recepimento delle
LINEE DI INDIRIZZO
PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI contenute
nella Legge 'La Buona Scuola' (Legge n. 107 del 15 Luglio 2015).
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Compendio illustrato Linee di
Indirizzo per il diritto allo studio dei bambini adottati |
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Vi presentiamo il terzo ed ultimo seminario 2019 parte
del progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana. 3°
Seminario 'UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI
- Le difficoltà dell'apprendimento'.
Il seminario si terrà lunedì
15 aprile 2019 presso
l'I.C.S. "A. Stoppani" - Plesso S.
Caterina da Siena in Via Monteverdi, 6 - Milano
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Ecco il secondo dei 3
seminari 2019 parte del progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana. 2° Seminario 'UNO
ZAINO PIENO DI EMOZIONI - L'inserimento
scolastico ed il rapporto con compagni ed insegnanti'.
Il seminario si terrà lunedì
25 marzo 2019 presso l'I.C.S. "A. Stoppani"
- Plesso S. Caterina da Siena in Via
Monteverdi, 6 - Milano
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Il percorso iniziato nel 2018 continua con il primo dei 3
seminari 2019 parte del progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana. 1° Seminario 'UNO
ZAINO PIENO DI EMOZIONI - La
storia pregressa dei bambini adottati e le conseguenze delle loro esperienze'.
Il seminario si terrà lunedì
25 febbraio 2019 presso l'I.C.S. "A. Stoppani"
- Plesso S. Caterina da Siena in Via
Monteverdi, 6 - Milano
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Siamo giunti al terzo ed ultimo appuntamento del progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana, il 3°
Incontro 'UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI -
Spettacolo teatrale di
narrativa con dibattito sul tema della ricerca delle origini e della
costruzione dell'identità delle persone adottate'.
Lo spettacolo teatrale
“HANKOOK,
Radici Spezzate” è un
emozionante viaggio che si propone di stimolare riflessioni sul tema
della ricerca delle origini e dell'identità al fine di attuare le
migliori strategie educative per il benessere degli studenti adottati.
L'evento è
programmato
per lunedì 14 maggio 2018 presso il
Liceo Classico e Ginnasio Statale “Giosuè Carducci” in Via Beroldo, 9 - Milano.
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Siamo lieti di annunciare un nuovo appuntamento del progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana, il Seminario
'UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI - Le caratteristiche del
bambino adottato e la relazione con l'insorgenza di difficoltà scolastiche e
cognitive - Accorgimenti e soluzioni attuabili a Scuola' programmato per
lunedì 23 aprile 2018 presso l'I.C. LUIGI
CADORNA, Via Carlo Dolci, 5 - Milano.
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Prosegue il progetto avviato con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia - AT MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Città Metropolitana, con il Seminario
UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI programmato per
lunedì 23 ottobre 2017 presso il Liceo
Classico e Ginnasio Statale Giosuè Carducci, Via Beroldo, 9 - Milano.
L'evento è il seguito di quanto già attuato negli scorsi anni sul
territorio, anello di congiunzione con le attività gia previste per l'anno
scolastico 2017-2018, che verranno presentate in occasione del seminario
stesso.
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25 maggio '17: Seminario per Dirigenti e Docenti
provincia di Monza e Brianza
Seguiranno altri due incontri laboratoriali il 20
ed il 27 settembre 2017 ed una attività di studio e approfondimento
personale e/o collegiale, con documentazione anche in modalità
on-line. Sono parte attiva del progetto Le Radici e le
Ali e Genitori si diventa, associazioni parte del Coordinamento
CARE.
Progetto USR Lombardia AT MB
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Locandina dell'evento
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Consulta agli ATTI
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Prosegue la programmazione del progetto
ADOinformaSCUOLA
in collaborazione con l'Ufficio
Scolastico per la Lombardia, A.T. MI per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Provincia. Secondo Convegno formativo programmato per
sabato 19 novembre 2016 presso il Liceo
Classico e Ginnasio Statale Giosuè Carducci, Via Beroldo, 9 - Milano.
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E' terminata la seconda sessione formativa dei docenti dell'ICS
Salvador Allende di Paderno Dugnano (MI), un percorso
progettato da Le Radici e le Ali su gradita richiesta del Dirigente
Scolastico, Prof.ssa Antonella Caniato. Sono state svolte due sessioni di
lavoro, la prima per la lettura delle
Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio
degli alunni adottati ponendo l’attenzione
sulle informazioni utili da raccogliere attraverso un colloquio con la
famiglia, la seconda per trattare le strategie che favoriscono l’inserimento
degli alunni adottivi in classe e a Scuola, nonché sottolineare le
necessarie attenzioni che devono essere attivate durante tutto il percorso
scolastico dello studente.
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5 ottobre '16: Convegno per Dirigenti e Docenti
provincia di Monza e Brianza
L'Ufficio Scolastico per la Lombardia, A.T. Monza-Brianza,
in collaborazione con gli Enti e le Associazioni presenti all'interno del
"Tavolo di Coordinamento Provinciale per il Diritto allo Studio degli Alunni
Adottati" ha organizzato il
Convegno
L’ADOZIONE SUI BANCHI DI SCUOLA.
Al progetto hanno partecipano attivamente Le Radici e le Ali e Genitori si diventa onlus, associazioni parte del Coordinamento CARE.
Il convegno si è tenuto mercoledì 5 ottobre 2016 presso la sala E dell’Urban
Center/Binario 7, via Turati 6 – Monza (MB).
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14 maggio '16: Percorso Formativo per Dirigenti e Docenti
provincia di Milano
Nel contesto del progetto
ADOinformaSCUOLA
Le Radici e le Ali ha accolto e coltivato la richiesta dell'Ufficio
Scolastico per la Lombardia, A.T. MI, per la formazione di Dirigenti e
Docenti di Milano e Provincia. Il progetto prevede 2 Convegni ed un
Censimento Alunni Adottati. Il Primo Convegno formativo si è tenuto il 14
maggio 2016 a Milano.
Maggiori informazioni
QUI
Consulta gli ATTI
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12 ottobre > 30 novembre 2015: Formazione
ADOinformaSCUOLA area CTI5 MI
Si è tenuto a Cinisello Balsamo (MI) il primo Percorso
formativo per Docenti e Dirigenti dell'area CTI Ambito 5 Milano,
svolto su 5 giornate di lavoro. Il percorso ha trattato i temi dell’Adozione
Giuridica e dell’inserimento del bambino adottato a scuola. Il programma si
basa su quanto indicato nella LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO
ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI.
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- Famiglie, docenti, scuole: vi serve supporto?
- Scrivete a:
scuola@leradicieleali.com
o
telefonate al 338-6091620
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LE RELAZIONI degli INCONTRI SCUOLA ADOZIONE
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- Patrizia Quartieri, insegnante elementare, madre
adottiva, a sua volta figlia adottiva ha trattato l'argomento in modo
impeccabile e coinvolgente, concentrando particolarmente l'attenzione
sul bambino adottivo straniero. Ha raccontato la sua
esperienza personale nell'incontro serale del 29
Ottobre 2002: la scoperta della propria adozione in età
adolescenziale ed il rapporto con i due figli.
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L'INSERIMENTO DI UN BAMBINO
ADOTTIVO STRANIERO NELLA SCUOLA E NELLA COMUNITA' SOCIALE |
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- Antonella Mazzon, presidente della Associazione
'Il Filo
di Arianna', ha approfondito il delicato argomento dell'inserimento
scolastico del bambino adottivo utilizzando la sua esperienza diretta 'sul campo' in qualità di
insegnante e mamma adottiva. Antonella ha condotto l'incontro
serale del
28 Ottobre 2003: davvero alta è stata l'attenzione da parte di
tutti i partecipanti grazie alla importanza dei concetti trattati.
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L'INSERIMENTO SCOLASTICO |
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- Gregorio Mazzonis, psicologo e psicoterapeuta,
ha prestato la sua preziosa collaborazione per l'incontro 'Scuola
e Adozione' organizzato il
28 Ottobre 2008. Le
difficoltà scolastiche da affrontare sono molteplici ed affondano le
loro radici nel trauma dell’abbandono, che genera un forte problema di
autostima. E' importante riconoscerle ed accettarle e collaborare con le
maestre per la costruzione di un equilibrato sistema scuola-famiglia.
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Relazione Incontro: SCUOLA E ADOZIONE
- ASPETTI SOCIALI E
PSICOLOGICI |
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- Anna Genni Miliotti,
sociologa, formatrice e scrittrice esperta di Adozione, ha accolto il
nostro invito per l'incontro '...
e i nostri figli vanno a Scuola' organizzato il
25 Ottobre 2011. Una chiara e ricca
esposizione ha consentito di interrogarsi sulle aspettative dei genitori
e sulle responsabilità degli insegnanti, senza perdere di vista la
centralità del bambino.
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ADOZIONE E DIFFICOLTA'
SCOLASTICHE
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Relazione Incontro: ...E I NOSTRI FIGLI VANNO
A SCUOLA |
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Paola Dodde
e Francesca Mazzon hanno trattato il tema durante l'evento
'Il bambino adottivo a Scuola' organizzato il
24 Febbraio 2015 con un taglio rivolto
anche agli insegnanti ed al personale scolastico. Paola, mamma adottiva, laureata in
filosofia, ha preso molto a cuore il tema scuola e adozione, per il
quale ha aperto anche un
sito web
divulgativo. E' co-autrice del libro 'Il Bambino adottivo a scuola - Guida
per l'inserimento del bambino adottivo nella realtà scolastica'.
Francesca, psicologa, con specifiche competenze sull'adozione e sulle DSA,
ha fornito chiari dettagli sulle dinamiche del mondo scolastico nel
quale si trovano quotidianamente i nostri ragazzi. |
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INFORMARE GLI INSEGNANTI
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Scheda del libro IL BAMBINO ADOTTIVO A SCUOLA |
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15 Luglio 2015 |
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Con la votazione sul
DDL “La Buona Scuola” del 9 luglio 2015 l’attuazione delle Linee
di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati entra
a far parte della nuova legge, portando per la prima volta la parola
"adozione" all’interno di una riforma scolastica.
"[...]
potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli
alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi
individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la
collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e
delle associazioni di settore e l'applicazione delle Linee di indirizzo
per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal
Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18
dicembre 2014”. |
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MIUR - LEGGE 13 LUGLIO 2015 n.
107 - Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione |
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22 Dicembre 2014
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LINEE DI INDIRIZZO
PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI
Sono finalmente disponibili le
Linee Guida per l’ingresso a scuola dei
bambini e dei ragazzi adottati. Il documento conferma una serie di
importanti traguardi ottenuti dal
Coordinamento CARE. La presentazione della domanda
online per il minore adottato si può inoltrare anche se manca il codice
fiscale, cosa possibile nel caso di adozioni internazionali. E'
consentito inoltre iscriversi a scuola in qualsiasi momento dell’anno,
anche se le procedure online sono già chiuse, presentando la domanda di
iscrizione direttamente a scuola.
I tempi di inserimento saranno poi decisi dal dirigente scolastico, in
accordo con la famiglia. In alcuni casi particolari sarà anche possibile
spostare l’inizio del percorso scolastico di alcuni mesi. |
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MIUR - LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI
ALUNNI ADOTTATI |
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4 e 21 Febbraio 2014 |
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CIRCOLARE SULLA DEROGA DELL'OBBLIGO SCOLASTICO DEGLI ALUNNI
ADOTTATI
E' stata firmata e inviata a tutti gli uffici
competenti la Circolare che permette la deroga dell'obbligo
scolastico per le bambine e i bambini adottati
internazionalmente e che dovranno iscriversi a scuola già a
partire dall'anno scolastico 2014-2015.
E' un importante risultato raggiunto dal
Coordinamento CARE che consente
di scegliere il momento dell'ingresso alla scuola dell'obbligo
per tantissimi bambini che ogni anno sono adottati dalle
famiglie italiane. Grazie a questa importantissima Circolare
sarà possibile infatti per le famiglie adottive rinviare
l’iscrizione alla prima classe primaria per i bambini
recentemente adottati in modo da consolidare le competenze
linguistiche e sociali dei bambini e dare spazio alla
costruzione dei legami familiari. Un inserimento scolastico
rispettoso dei tempi e delle esigenze dei bambini non potrà che
avere un'incidenza positiva sul percorso scolastico e sociale
dei bambini adottati. |
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MIUR - CIRCOLARE di DEROGA OBBLIGO
SCOLASTICO (4 febbraio 2014) |
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Luglio 2012 |
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A
seguito di un importante e lungo lavoro portato avanti dalle
associazioni familiari, il Ministero della Pubblica
Istruzione ha deciso di dedicare particolare attenzione ai bambini adottati che
frequentano la scuola, sia pubblica che privata.
Ha quindi costituito un
gruppo di lavoro che purtroppo ha dovuto scontrarsi con i
rallentamenti dovuti al cambio di governo, per cui il primo
atto è arrivato quando le scuole erano già finite.
Si tratta di una
circolare inviata a tutti gli Uffici Scolastici Regionali
per censire il numero dei bambini adottati che frequentano
la scuola, per richiedere espressamente ai Dirigenti il
grado di preparazione della scuola (docenti, dirigente
stesso, segreteria) per la corretta accoglienza di questi
bambini, le strategie messe in atto di fronte a eventuali
problematiche, le risorse e le offerte didattiche per questi
bambini.
Gli Uffici scolastici
regionali a loro volta dovranno trasmettere la circolare
agli Uffici scolastici provinciali, con prevista raccolta
dai dati entro il 15 luglio 2012. Purtroppo, visto che la
circolare è giunta alle Regioni quando le scuole erano già
finite, moltissimi Uffici Provinciali non l'hanno
ricevuta per tempo e la maggior parte delle scuole ne avrà
notifica in ritardo. In ogni caso l'iniziativa è molto importante e
siamo certi verrà attivata quanto prima, ma intanto
aiutateci a diffondere la notizia!
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MIUR - DOCUMENTO di COSTITUZIONE DI UN
TAVOLO DI LAVORO NAZIONALE SUL TEMA |
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ALTRE INIZIATIVE E PROGETTI
Sono in aumento costante le iniziative
sul tema
'Scuola e Adozione'. Si tratta di progetti di formazione e sensibilizzazione,
gruppi di lavoro, pubblicazioni ed altro ancora. In
questa sezione cercheremo di raccogliere le iniziative di cui
siamo a conoscenza, non esitate quindi a segnalarci le
vostre! Scrivete al nostro
indirizzo mail
includendo una breve informativa del progetto e saremo
lieti di pubblicarlo! |
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Link al
sito del CARE, artefice di un cambiamento di rotta sul
fronte Scuola e Adozione. CARE ha formato un gruppo di lavoro che ha
generato molte iniziative di sensibilizzazione ma soprattutto ha
lavorato direttamente con il MIUR attivando un importante
Protocollo di Intesa |
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Documento 'Linee Guida per
l'accoglienza e l'integrazione scolastica del bambino adottato'.
- Il progetto avviato ad Aprile 2013 dalla
ASL di Monza e Brianza.
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Link al libro con schede didattiche
per gli insegnati realizzato dalla Provincia di Rimini "Tracce -
L'adozione e altre storie" |
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Link al video
sul progetto creato dalla dott.ssa Rossana Ragonese e colleghi,
ad Arezzo. Un esempio di come ogni scuola dovrebbe
attivare iniziative di sensibilizzazione. |
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Link al
sito tematico ideato e voluto dalla dott.ssa Livia Botta di
Genova dove è possibile trovare informazioni ed iniziative |
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Botta e risposta
tra Regione Veneto e MIUR dove viene confermata la
deroga all'obbligo scolastico per un caso particolare. Si
noti come questo caso apra ad una interpretazione che potrà
quindi essere utilizzata per altri casi specifici sull'intero
territorio nazionale.
I dettagli sono meglio
riassunti in una seconda risposta della Direzione MIUR:
"In casi eccezionali e
debitamente documentati, al fine di consentire la piena inclusione
scolastica del minore, è possibile posticipare di un anno
l’iscrizione alla prima classe della scuola primaria. La possibilità
di operare in tal senso trova riscontro anche nel dispositivo D. Lgs
297/94 art. 114 comma 5 e nella Convenzione sui Diritti del
Fanciullo (New York 1989 – Ratificata L. 176/1991)"
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Articolo
“Adozione e scuola. Istruzioni per l’uso”, frutto di una
intervista condotta nel 2009 da Geraldina Fiechter alla dott.sa
Ivana De Bono. L'articolo è ancora attuale e di aiuto a genitori
ed insegnanti. Fonte: Rivista 'Trasformazioni', organo
della Società di Psicoanalisi Interpersonale e Gruppo Analisi
S.P.I.G.A., N°7/8 del 2009. Autrice: Dott.ssa Ivana De
Bono (Psicoanalista interpersonale e di Gruppo - Didatta
Supervisore S.P.I.G.A. - Giudice Onorario Sez. Minorenni, Corte
d'Appello di Firenze - Docente in Psicologia dello Sviluppo)
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LETTURE CONSIGLIATE
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UNA SCUOLA APERTA ALL'ADOZIONE
di Anna Guerrieri e Monica Nobile (Edizioni ETS) |
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IL BAMBINO ADOTTIVO A SCUOLA di
Paola Dodde e Loredana Colombo (Ancora Editore) |
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OGGI A SCUOLA E' ARRIVATO UN NUOVO AMICO di Anna Guerrieri, Maria Linda Odorisio (Armando Editore) |
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E NIKOLAJ VA A SCUOLA
di Anna Genni Miliotti (Franco Angeli) |
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FIGLI DI UN TAPPETO VOLANTE di Simona Giorgi (Edizioni MAGI)
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MAESTRA SAI... SONO NATO ADOTTATO
di
Loredana Polli (Edizioni Mammeonline) |
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