{"id":357232,"date":"2022-12-20T18:22:43","date_gmt":"2022-12-20T17:22:43","guid":{"rendered":"https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/?page_id=357232"},"modified":"2025-10-10T11:32:22","modified_gmt":"2025-10-10T09:32:22","slug":"scuola-e-adozione","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/scuola-e-adozione\/","title":{"rendered":"Scuola & Adozione"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ custom_padding_last_edited=”off|desktop” admin_label=”Contact” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” background_enable_pattern_style=”on” background_pattern_style=”confetti” background_pattern_color=”rgba(132,171,204,0.19)” background_pattern_size=”cover” custom_padding=”||5vw||false|false” global_colors_info=”{%22gcid-bafd0c31-2a11-4c7d-b3a8-caae4a4218d9%22:%91%22background_color%22%93}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” background_enable_color=”off” custom_padding=”||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_font=”Aclonica|700|||||||” text_text_color=”#84abcc” text_font_size=”40px” text_line_height=”1em” custom_margin=”||13px|||” text_font_size_tablet=”40px” text_font_size_phone=”30px” text_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

I nostri ragazzi e la scuola<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_font=”Poppins||||||||” text_font_size=”16px” background_enable_color=”off” custom_margin=”||1px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

In questo spazio \u00e8 possibile trovare preziose informazioni sulle modalit\u00e0 di inserimento dei ragazzi adottati a scuola e sulle normative che regolano i loro diritti. Sar\u00e0 anche possibile capire come coltivare il rapporto scuola-famiglia e come gestire ansie ed aspettative, talvolta fuori controllo.\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_font=”Poppins||||||||” text_font_size=”16px” background_enable_color=”off” custom_padding=”||0px|||” disabled=”on” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Troverete inoltre il programma formativo dedicato a docenti e dirigenti<\/strong>, fatevi promotori nella vostra scuola!<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/book-club_illustration-6.png” title_text=”book-club_illustration-6″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” max_width=”80%” module_alignment=”center” custom_margin=”|-5vw|-2.5%||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}” width__hover_enabled=”on|desktop”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” background_enable_pattern_style=”on” background_pattern_style=”confetti” background_pattern_color=”rgba(149,192,229,0.2)” background_pattern_size=”cover” custom_padding=”0px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”||0px|||” disabled=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_font=”Poppins|600|||||||” text_text_color=”#84abcc” text_font_size=”35px” text_line_height=”1.8em” custom_margin=”|||50px|false|false” link_option_url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/scuola\/volantino_adoinformascuola.pdf” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Proposta formativa<\/strong>
per docenti
e dirigenti<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_font=”Poppins||||||||” text_font_size=”15px” background_color=”#FFFFFF” custom_margin=”||10px|||” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

ADOinformaSCUOLA<\/b> \u00e8 la proposta formativa dedicata a docenti e dirigenti atta a portare nelle scuole una cultura dell\u2019adozione ed una corretta applicazione delle “Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati”.\u00a0<\/span><\/p>\n

Fatevi promotori di questa iniziativa nella vostra scuola!<\/strong><\/span><\/p>\n

Mail: scuola@leradicieleali.com\u00a0<\/a>–\u00a0 <\/span>Cell. 338-6091620<\/span><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_blurb title=”PROGRAMMA DI FORMAZIONE per docenti e dirigenti” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/scuola\/volantino_adoinformascuola.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_placement=”left” image_icon_width=”25px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” module_alignment=”left” custom_margin=”||9px|||” custom_padding=”|0px||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Linee di indirizzo” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a” icon_placement=”left” image_icon_width=”35px” content_max_width=”1100px” module_id=”prima” _builder_version=”4.20.4″ header_font=”Poppins|600|||||||” header_text_color=”gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a” header_font_size=”35px” header_letter_spacing=”1px” header_line_height=”1.1em” body_font=”||||||||” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” header_font_size_tablet=”35px” header_font_size_phone=”26px” header_font_size_last_edited=”on|phone” icon_font_size=”24px” global_colors_info=”{%22gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a%22:%91%22icon_color%22,%22header_text_color%22%93}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins|700|||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”||4px||false|false” custom_padding=”0px||23px|||” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

9 Luglio 2015<\/strong> – Con l\u2019approvazione del DDL \u201cLa Buona Scuola\u201d \u00e8 stata ufficializzata l\u2019attuazione delle Linee di Indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati<\/strong>, il documento pubblicato dal MIUR il 18 dicembre 2014, frutto di una serie di importanti traguardi ottenuti dal<\/span>\u00a0Coordinamento CARE<\/a>. <\/span>Il protocollo ha le seguenti finalit\u00e0 principali:
\n– Costruire una collaborazione tra scuola e famiglia e una comunicazione reciproca efficace al fine di elaborare obiettivi comuni per l’acquisizione di sicurezza e autostima da parte dell’alunno adottato.
\n– Individuare e prefissare pratiche condivise per creare un clima favorevole all’accoglienza e valorizzare la specificit\u00e0 del bambino adottato che ha un passato e un presente diversi.
\n– Promuovere una rete di supporto, comunicazione, collaborazione fra Scuola, Famiglia, Servizi preposti e Enti Autorizzati.
\n– Individuare un insegnante referente d\u2019Istituto e costituire un team per l\u2019accoglienza dell\u2019alunno, composto dal Dirigente Scolastico, dal referente d\u2019Istituto e dal G.L.I.<\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”11 APRILE 2023: FIRMATA LA REVISIONE DELLE LINEE DI INDIRIZZO” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a” image_icon_width=”25px” module_id=”linee_indirizzo” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins|700|||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” image_icon_custom_margin=”|||10px|false|false” custom_margin=”|||10px|false|false” custom_padding=”||11px|||” border_style_all_image=”dashed” locked=”off” global_colors_info=”{%22gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a%22:%91%22icon_color%22%93}”]<\/p>\n

Il Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara ha firmato la revisione delle LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI<\/strong>.
Negli ultimi anni era emersa la necessit\u00e0 di affrontare pi\u00f9 puntualmente diverse criticit\u00e0 di tipo amministrativo e di approfondire molteplici aspetti riguardanti gli alunni e le alunne nella scuola secondaria. <\/span>Con questa firma pu\u00f2 iniziare una rinnovata fase di lavoro insieme alla Scuola<\/strong> per favorire il benessere scolastico di alunni e alunne con storie di adozione (nazionale e internazionale). <\/span>Il Coordinamento CARE<\/a> ha monitorato tutto il percorso che ha portato a tale risultato con attenzione e partecipazione, facendo sempre arrivare la voce e le preoccupazioni delle famiglie alle istituzioni.<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”NUOVI DOCUMENTI DI RIFERIMENTO 2023″ url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”gcid-6e4b4a8c-b67e-4b64-9505-09fea5b312e2″ icon_placement=”left” image_icon_width=”22px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins|700|||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#000000″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” image_icon_custom_margin=”|||22px|false|false” module_alignment=”left” custom_margin=”-13px||50px|-46px|false|false” global_colors_info=”{%22gcid-6e4b4a8c-b67e-4b64-9505-09fea5b312e2%22:%91%22icon_color%22%93}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”2023 – Aggiornamento LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI” url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/m_pi.AOOGABMI.ATTI-del-MinistroR.0000005.28-03-2023.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ icon_placement=”left” image_icon_width=”25px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” image_icon_custom_margin=”|||20px|false|false” module_alignment=”left” custom_margin=”-33px||50px|-40px|false|false” global_colors_info=”{%22gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a%22:%91%22icon_color%22%93}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ALLEGATO 1 – Suggerimenti per un buon inserimento in classe” url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-1-marzo2023.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ icon_placement=”left” image_icon_width=”25px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” image_icon_custom_margin=”|||20px|false|false” module_alignment=”left” custom_margin=”-33px||50px|-40px|false|false” link_option_url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-1-marzo2023.pdf” link_option_url_new_window=”on” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ALLEGATO 2 – Possibile scheda di raccolta informazioni a integrazione dei moduli d’iscrizione” url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-2-Marzo2023.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ icon_placement=”left” image_icon_width=”25px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” image_icon_custom_margin=”|||20px|false|false” module_alignment=”left” custom_margin=”-33px||50px|-40px|false|false” link_option_url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-2-Marzo2023.pdf” link_option_url_new_window=”on” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ALLEGATO 3 – Suggerimenti per ulteriori informazioni. Scuola primaria.” url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-3-Marzo2023.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ icon_placement=”left” image_icon_width=”25px” content_max_width=”1030px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” header_font=”Poppins||||||||” header_text_align=”left” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” header_line_height=”1.1em” image_icon_custom_margin=”|||20px|false|false” module_alignment=”left” custom_margin=”-33px||50px|-40px|false|false” link_option_url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-3-Marzo2023.pdf” link_option_url_new_window=”on” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ALLEGATO 4 – Formazione” url=”https:\/\/coordinamentocare.org\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Allegato-4-Marzo2023.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ icon_placement=”left” 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6 settembre 2023 \u2013 1\u00b0 evento: L\u2019Adozione Giuridica e le Linee di Indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottatiI.\u00a0<\/span><\/p>\n

Il percorso dedicato dal titolo \u201cStrategie educative e didattiche per affrontare le difficolt\u00e0 di apprendimento del bambino adottato\u201d<\/strong> \u00e8 composto da due eventi condotti presso la Sede dell’Istituto.<\/span><\/p>\n

<\/b>Locandina primo Evento<\/b><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”15.04.2019 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI – Le difficolt\u00e0 dell’apprendimento\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

15 aprile 2019 \u2013 I.C.S. “A. Stoppani” – Plesso S. Caterina da Siena in Via Monteverdi, 6 – Milano<\/span><\/p>\n

Terzo ed ultimo seminario del 2019 in collaborazione con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia – AT MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana.<\/span><\/p>\n

<\/b>Locandina Evento<\/b><\/a>\u00a0–\u00a0<\/b>Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”25.03.2019 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI – L’inserimento scolastico ed il rapporto con compagni ed insegnanti\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

25 marzo 2019 – I.C.S. “A. Stoppani” – Plesso S. Caterina da Siena in Via Monteverdi, 6 – Milano<\/span><\/p>\n

Secondo seminario parte del progetto avviato con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia – AT MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana.<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a>\u00a0–\u00a0<\/b>Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”25.02.2019 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI – La storia pregressa dei bambini adottati e le conseguenze delle loro esperienze\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

25 febbraio 2019 – I.C.S. “A. Stoppani” – Plesso S. Caterina da Siena in Via Monteverdi, 6 – Milano<\/span><\/p>\n

Il percorso iniziato nel 2018 continua con il primo dei 3 seminari 2019 parte del progetto avviato con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia – AT MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana.<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a>\u00a0–\u00a0<\/b>Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”14.05.2018 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI – HANKOOK, Radici Spezzate – Spettacolo teatrale di narrativa con dibattito sul tema della ricerca delle origini e della costruzione dell’identit\u00e0 delle persone adottate\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

14 maggio 2018 – Liceo Classico e Ginnasio Statale \u201cGiosu\u00e8 Carducci\u201d in Via Beroldo, 9 – Milano<\/span><\/p>\n

Ultimo appuntamento del progetto per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana. Un emozionante viaggio che si propone di stimolare riflessioni sul tema della ricerca delle origini e dell’identit\u00e0 al fine di attuare le migliori strategie educative per il benessere degli studenti adottati.<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a><\/p>\n

[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”23.04.2018 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI – Le caratteristiche del bambino adottato e la relazione con l’insorgenza di difficolt\u00e0 scolastiche e cognitive – Accorgimenti e soluzioni attuabili a Scuola’” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

23 aprile 2018 – I.C. LUIGI CADORNA, Via Carlo Dolci, 5 – Milano<\/span><\/p>\n

Siamo lieti di annunciare il secondo appuntamento del progetto avviato con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia – AT MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”23.10.2017 %22UNO ZAINO PIENO DI EMOZIONI \u2013 Presentazione a.s. 2017-2018\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

23 ottobre 2017 – Liceo Classico e Ginnasio Statale Giosu\u00e8 Carducci, Via Beroldo, 9 \u2013 Milano<\/span><\/p>\n

Prosegue il progetto avviato con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia – AT MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Citt\u00e0 Metropolitana. L’evento \u00e8 il seguito di quanto gi\u00e0 attuato negli scorsi anni sul territorio, dove verranno esposte le attivit\u00e0 previste per l’anno scolastico 2017-2018.<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a>\u00a0 –\u00a0\u00a0<\/b>Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”25.05.2017 Seminario %22Favorire l\u2019accoglienza dei bambini e ragazzi adottati: un\u2019opportunit\u00e0 per ripensare l\u2019inclusione scolastica\u201d” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

25 maggio 2017 – Sala Conferenze IIS “M. Bianchi” – Via della Minerva, 1 – Monza (MB)<\/span><\/p>\n

L’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia – Ambito Territoriale di Monza e Brianza, in collaborazione con gli Enti e le Associazioni del ‘Tavolo di Coordinamento Provinciale per il Diritto allo Studio degli Alunni Adottati’ organizza un percorso formativo per dirigenti e docenti.\u00a0 <\/span>Seguiranno due laboratori il 20 ed il 27 settembre 2017 ed una attivit\u00e0 di studio e approfondimento. Sono parte attiva Le Radici e le Ali e Genitori si diventa, associazioni parte del Coordinamento CARE.<\/span><\/p>\n

Locandina dell’evento<\/b><\/a>\u00a0\u00a0–\u00a0\u00a0<\/b>Consulta agli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”19.11.2016 ADOinformaSCUOLA \u2013 2\u00b0 Incontro di formazione per Dirigenti e Docenti di Milano e provincia” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

19 novembre 2016 – Liceo Classico e Ginnasio Statale Giosu\u00e8 Carducci, Via Beroldo, 9 \u2013 Milano<\/span><\/p>\n

Prosegue la programmazione del progetto ADOinformaSCUOLA in collaborazione con l’Ufficio Scolastico per la Lombardia, A.T. MI per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Provincia.<\/span><\/p>\n

Programma e Circolare MIUR<\/b><\/a>\u00a0 –\u00a0\u00a0<\/b>Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”12.10.2016 ADOinformaSCUOLA – Recepimento delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, incluse nella Legge n. 107 del 15 Luglio 2015″ open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]12 ottobre – 2 novembre 2016 \u2013 I.C.S. ‘Salvador Allende’ – Via Italia, 13 – Paderno Dugnano (MI)<\/span><\/p>\n

Un percorso progettato dalla nostra associazione su gradita richiesta del Dirigente Scolastico Prof.ssa Antonella Caniato dell’ICS Salvador Allende di Paderno Dugnano (MI). Due sessioni di lavoro, la prima per la lettura delle Linee di indirizzo ponendo l\u2019attenzione sulle informazioni utili da raccogliere attraverso un colloquio con la famiglia, la seconda per trattare le strategie che favoriscono l\u2019inserimento degli alunni adottivi in classe e a Scuola, nonch\u00e9 sottolineare le necessarie attenzioni che devono essere attivate durante tutto il percorso scolastico dello studente.<\/span><\/p>\n

Locandina evento<\/b><\/a><\/p>\n

 [\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”05.10.2016 Convegno L\u2019ADOZIONE SUI BANCHI DI SCUOLA” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

5 ottobre 2016 – Urban Center\/Binario 7, via Turati 6 \u2013 Monza (MB)<\/span><\/p>\n

L’Ufficio Scolastico per la Lombardia, A.T. Monza-Brianza, in collaborazione con gli Enti e le Associazioni partecipanti al “Tavolo di Coordinamento Provinciale per il Diritto allo Studio degli Alunni Adottati” ha organizzato un Convegno dedicato a Dirigenti e Docenti. Al progetto hanno partecipano attivamente le associazioni Le Radici e le Ali e Genitori si diventa, parte del Coordinamento CARE.<\/span><\/p>\n

Locandina evento<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”14.05.2016 Percorso CONOSCERE L\u2019ADOZIONE – Formazione per Dirigenti e Docenti di Milano e provincia” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

14 maggio 2016 – Aula\u00a0Magna Istituto\u00a0‘B. Cavalieri’ \u2013 Via Olona 14 – Milano\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Nel contesto del progetto ADOinformaSCUOLA Le Radici e le Ali ha accolto e coltivato la richiesta dell’Ufficio Scolastico per la Lombardia, A.T. MI, per la formazione di Dirigenti e Docenti di Milano e Provincia. Il progetto prevede 2 Convegni ed un Censimento Alunni Adottati.<\/span><\/p>\n

Locandina Evento<\/b><\/a><\/p>\n

Consulta gli ATTI<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_toggle title=”12.10.2015 ADOinformaSCUOLA – Formazione per Dirigenti e Docenti area CTI5 MI” open_toggle_text_color=”#666666″ open_toggle_background_color=”#ffffff” closed_toggle_background_color=”#ffffff” icon_color=”#666666″ toggle_icon=”;||divi||400″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”25px” open_icon_color=”#666666″ open_toggle_icon=”:||divi||400″ open_use_icon_font_size=”on” open_icon_font_size=”25px” _builder_version=”4.18.0″ title_text_color=”#666666″ title_font=”Poppins|500|||||||” title_font_size=”16px” title_line_height=”1.6em” body_font=”Poppins||||||||” body_text_color=”#666666″ body_font_size=”16px” body_line_height=”1.9em” custom_margin=”|-30px|0px|-30px||true” custom_padding=”|||||false” animation_style=”slide” animation_direction=”top” animation_intensity_slide=”10%” animation_starting_opacity=”100%” border_width_all=”0px” border_color_all=”rgba(0,0,0,0.1)” border_width_bottom=”1px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

12 ottobre > 30 novembre 2015 – Auditorium Biblioteca Tilane – Piazza Divina Commedia – Paderno Dugnano (MI) – Aula Magna Istituto Comprensivo – Piazza Costa 23 – Cinisello Balsamo (MI)<\/span><\/p>\n

Un percorso di 5 giornate di lavoro che ha trattato i temi dell\u2019Adozione Giuridica e dell\u2019inserimento del bambino adottato a scuola. Il programma si basa su quanto indicato nella LINEE DI INDIRIZZO PER FAVORIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI ALUNNI ADOTTATI.<\/span><\/p>\n

Programma del Percorso<\/b><\/a><\/p>\n

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[\/et_pb_toggle][et_pb_divider show_divider=”off” _builder_version=”4.18.0″ max_width=”60px” height=”3px” custom_margin=”||10px|” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” custom_margin=”26px|auto||auto||” custom_padding=”||24px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.19.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Incontri ed approfondimenti” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#eec90c” icon_placement=”left” image_icon_width=”35px” content_max_width=”1100px” module_id=”prima” _builder_version=”4.18.0″ header_font=”Poppins|600|||||||” header_text_color=”#eec90c” header_font_size=”35px” header_letter_spacing=”1px” header_line_height=”1.1em” body_font=”||||||||” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” header_font_size_tablet=”35px” header_font_size_phone=”26px” header_font_size_last_edited=”on|phone” icon_font_size=”24px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”E\u2019 SOLO FATICA ? Il bambino adottato a scuola” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-11px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 30 settembre 2025 \u2013 Paderno Dugnano (MI)
<\/span><\/span><\/p>\n

Relatori:
Maddalena PAPPALARDO (Dirigente Scolastica I.C. Como centro)
Dott. Marco PORTA\u00a0 (Psicologo e Psicoterapeuta, Consigliere Onorario Corte d\u2019appello di Milano \u2013 Sezione minori e famiglia) <\/span><\/p>\n

La scuola rappresenta, per i bambini, una delle prime e principali \u201cuscite pubbliche\u201d, senza la presenza dei genitori. E\u2019 inoltre un inevitabile banco di prova per sondare non solo la capacit\u00e0 di apprendere ma anche quella di socializzare, di tollerare la frustrazione, di misurarsi con gli altri, di raccontarsi e di svelare la propria diversit\u00e0.<\/span>
L\u2019incontro vuole essere\u00a0<\/span>un momento di confronto costruttivo<\/strong>\u00a0al fine di trovare strategie utili per consentire, a tutti, di vivere\u00a0<\/span>la scuola come un\u2019opportunit\u00e0 di crescita<\/strong>\u00a0e non solo come una fatica.<\/span><\/p>\n

Consulta la registrazione audio dell\u2019incontro:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Podcast dell’incontro” url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjM1OTU2NCJ9fQ==@” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#158E31″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.27.4″ _dynamic_attributes=”url,link_option_url” _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-78px||4px|||” custom_padding=”||3px|||” link_option_url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjM1OTU2NCJ9fQ==@” hover_enabled=”0″ locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”E A SCUOLA COME VA?” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-11px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

1\u00b0 Incontro del 31 maggio 2022 \u2013 Paderno Dugnano (MI)
2\u00b0 Incontro del 29 novembre 2022 \u2013 Paderno Dugnano (MI)<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrici: Barbara MERONI (Psicologa e psicoterapeuta, esperta in tematiche adottive)
Monica MERONI (Dirigente Scolastica I.C. ‘Daniela Mauro’ di Pessano con Bornago – MI) <\/span><\/p>\n

Due incontri per parlare di scuola sotto diversi punti di vista, quello di una Dirigente Scolastica di un Istituto Comprensivo, chiamata a dirigere la Scuola nella sua complessit\u00e0 e pluralit\u00e0 di soggetti coinvolti e quello di una psicologa, psicoterapeuta esperta di adozioni che con le scuole collabora. Cosa devono aspettarsi le famiglie adottive dalla Scuola? Cosa sappiamo delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati? Cosa si aspettano i bambini ed i ragazzi adottati dalla Scuola e dalle figure adulte di riferimento? Quali i loro bisogni? Cosa favorisce i loro processi di apprendimento? Cosa dobbiamo e possiamo fare perch\u00e9 la Scuola sia un luogo sereno e ricco di esperienze trasformative? Quali gli errori da evitare? Quali le prassi pi\u00f9 consone per il benessere e la formazione degli alunni adottati?<\/span><\/p>\n

Consulta la registrazione audio dell\u2019incontro:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Podcast del 2\u00b0 incontro” url=”https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/1O4eUxt6rk4YkCBbBqewec?” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#158E31″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-78px||4px|||” custom_padding=”||3px|||” link_option_url=”https:\/\/open.spotify.com\/embed\/episode\/1O4eUxt6rk4YkCBbBqewec?” hover_enabled=”0″ locked=”off” global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”UNA SCUOLA APERTA ALL’ADOZIONE” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-11px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 2 marzo 2018 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrice: Anna Guerrieri (ex Presidente Ass. Genitori si Diventa e referente Scuola CARE)<\/span><\/p>\n

“Per le famiglie adottive la scuola ha un significato particolare perch\u00e9 i loro figli portano in classe vissuti molteplici, storie dense di assenze, interruzioni, frammentazioni, colme di eventi critici e traumatici. Non sono pochi i bambini e i ragazzi adottati che hanno vissuto (e vivono) la scuola con difficolt\u00e0 proprio a causa di queste tracce ingombranti”.
Ne abbiamo parlato in questo incontro, consultate la relazione per i dettagli. <\/span><\/p>\n

Consulta la relazione dell\u2019incontro:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Relazione: UNA SCUOLA APERTA ALL’ADOZIONE” url=”https:\/\/leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_020318.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#af2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-78px||4px|||” custom_padding=”||3px|||” link_option_url=”https:\/\/leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_020318.pdf” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”ANDARE A SCUOLA… E VIVERE FELICI! ” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-11px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 25 ottobre 2016 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatore: Gregorio Mazzonis (Psicologo e psicoterapeuta, esperto di adozioni)<\/span><\/span><\/p>\n

Che impatto pu\u00f2 avere la storia di nostro figlio sulla partecipazione scolastica? Qual’\u00e8 il momento giusto per mandarlo a scuola? Qual’\u00e8 la scuola migliore per lui? In quale classe inserirlo? Cosa dire agli insegnanti prima del suo inserimento? Quali potrebbero essere i problemi di inserimento a scuola? Come pu\u00f2 esprimere il valore della sua diversit\u00e0 in classe? Sono alcuni dei quesiti a cui abbiamo cercato di rispondere durante questo incontro.<\/span><\/p>\n

Consulta la relazione dell\u2019incontro:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Relazione: ANDARE A SCUOLA…E VIVERE FELICI!” url=”https:\/\/leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_251016.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-78px||4px|||” custom_padding=”||3px|||” link_option_url=”https:\/\/leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_251016.pdf” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”IL BAMBINO ADOTTIVO A SCUOLA” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-18px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 24 Febbraio 2015 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrici: Paola Dodde e Francesca Mazzon<\/span><\/p>\n

Incontro utile per gli insegnanti e tutto il personale scolastico. Le relatrici hanno molto a cuore il tema ‘scuola e adozione’ e, grazie a specifiche competenze sull’adozione e sulle DSA, hanno fornito importanti dettagli sulle dinamiche del mondo scolastico.<\/span><\/p>\n

Consulta l’approfondimento sul tema trattato:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Approfondimento: INFORMARE GLI INSEGNANTI” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/scuola_adozione_paola_dodde.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-76px||4px|||” custom_padding=”||17px|||” link_option_url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/scuola_adozione_paola_dodde.pdf” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”\u2026E I NOSTRI FIGLI VANNO A SCUOLA” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-20px||||false|false” custom_padding=”||10px||false|false” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 25 Ottobre 2011 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrice: Anna Genni Miliotti (sociologa, formatrice e scrittrice esperta di Adozione)<\/span><\/p>\n

Una chiara e ricca esposizione ha consentito di interrogarsi sulle aspettative dei genitori e sulle responsabilit\u00e0 degli insegnanti, senza perdere di vista la centralit\u00e0 del bambino.<\/span><\/p>\n

Consulta la relazione dell\u2019incontro e l’approfondimento sul tema trattato:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=” Relazione: …E I NOSTRI FIGLI VANNO A SCUOLA” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_251011.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-100px||5px||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Approfondimento: ADOZIONE E DIFFICOLT\u00c0 SCOLASTICHE” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/scuola_251011.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-2px||4px||false|false” custom_margin_last_edited=”off|desktop” custom_padding=”2px||36px|||” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”SCUOLA E ADOZIONE – ASPETTI SOCIALI E PSICOLOGICI” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”10px||||false|false” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 28 Ottobre 2008 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatore: Gregorio Mazzonis (psicologo e psicoterapeuta)\u00a0<\/span><\/p>\n

Le difficolt\u00e0 scolastiche sono molteplici ed affondano le loro radici nel trauma dell\u2019abbandono, che genera un forte problema di autostima. \u00c8 importante riconoscerle ed accettarle e collaborare con i docenti per la costruzione di un equilibrio scuola-famiglia.<\/span><\/p>\n

Consulta la relazione dell\u2019incontro:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Relazione: SCUOLA E ADOZIONE – ASPETTI SOCIALI E PSICOLOGICI” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/relazione_281008.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_margin=”-70px||||false|false” custom_margin_tablet=”-78px||0px||false|false” custom_margin_phone=”-82px||0px||false|false” custom_margin_last_edited=”on|phone” custom_padding_tablet=”||60px||false|false” custom_padding_phone=”1px||60px||false|false” custom_padding_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”L’INSERIMENTO SCOLASTICO” image_icon_background_color=”#AF2218″ _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_padding=”30px||||false|false” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 28 Ottobre 2003 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrice: Antonella Mazzon (Presidente della Associazione ‘Il Filo di Arianna’)<\/span><\/p>\n

L’incontro ha consentito di approfondire il delicato argomento dell’inserimento scolastico del bambino adottivo, la relatrice ha utilizzato la sua esperienza diretta ‘sul campo’ in qualit\u00e0 di insegnante e mamma adottiva.<\/span><\/p>\n

Consulta l’approfondimento sul tema trattato:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” background_color=”#FFFFFF” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_blurb title=”Approfondimento: L’INSERIMENTO SCOLASTICO” url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/scuola_281003.pdf” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” min_height=”87px” custom_margin=”-86px||||false|false” locked=”off” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”L’INSERIMENTO DI UN BAMBINO ADOTTIVO STRANIERO NELLA SCUOLA E NELLA COMUNIT\u00c0 SOCIALE” _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” body_font=”Poppins|300|||||||” custom_margin=”-18px|||||” custom_padding=”0px||1px|||” box_shadow_style=”preset3″ locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Incontro del 29 Ottobre 2002 \u2013 Paderno Dugnano (MI)\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Relatrice: Patrizia Quartieri (Insegnante elementare, madre adottiva, a sua volta figlia adottiva)<\/span><\/p>\n

In questo incontro abbiamo esaminato l\u2019inserimento del bambino adottivo straniero a scuola. La relatrice ha anche raccontato la sua esperienza personale: la scoperta della propria adozione in et\u00e0 adolescenziale ed il rapporto con i due figli.<\/span><\/p>\n

Consulta l’approfondimento sul tema trattato:<\/span><\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Approfondimento: L’INSERIMENTO DI UN BAMBINO ADOTTIVO STRANIERO NELLA SCUOLA E NELLA COMUNIT\u00c0 SOCIALE” url_new_window=”on” use_icon=”on” font_icon=”||fa||900″ icon_color=”#AF2218″ image_icon_width=”25px” _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”15e7b6f4-0b75-4b05-a863-31019b22f233″ header_font=”Poppins||||||||” header_text_color=”#2ea3f2″ header_font_size=”16px” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” min_height=”87px” custom_margin=”-80px||9px||false|false” custom_margin_last_edited=”off|desktop” custom_padding=”||0px|||” link_option_url=”https:\/\/www.leradicieleali.com\/docs\/relazioni\/scuola_291002.pdf” link_option_url_new_window=”on” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

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[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=”Libri consigliati” use_icon=”on” font_icon=”||divi||400″ icon_color=”gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a” image_icon_background_color=”RGBA(255,255,255,0)” icon_placement=”left” image_icon_width=”35px” content_max_width=”1100px” module_id=”prima” _builder_version=”4.20.4″ header_font=”Poppins|600|||||||” header_text_color=”gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a” header_font_size=”35px” header_letter_spacing=”1px” header_line_height=”1.1em” body_font=”||||||||” background_color=”rgba(255,255,255,0)” image_icon_custom_margin=”|||15px|false|false” custom_padding=”||6px|||” header_font_size_tablet=”35px” header_font_size_phone=”26px” header_font_size_last_edited=”on|phone” icon_font_size=”24px” global_colors_info=”{%22gcid-e010f2a6-5bcc-4cbf-902a-b2f60822625a%22:%91%22icon_color%22,%22header_text_color%22%93,%22gcid-f1414204-51c0-48ff-bc68-c545a86d03e7%22:%91%22icon_color%22,%22header_text_color%22%93}”][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_6,1_6,1_6,1_6,1_6,1_6″ _builder_version=”4.20.4″ _module_preset=”default” background_color=”RGBA(255,255,255,0)” custom_margin=”2px|auto|6px|auto|false|false” custom_padding=”2px|||||” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_6″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|true|true” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Progetto-senza-titolo-18.png” alt=”una-scuola-aperta-all-adozione” title_text=”bookclub-img-03″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|4px|4px|4px|4px” box_shadow_style=”preset3″ box_shadow_vertical=”40px” box_shadow_blur=”24px” box_shadow_spread=”-28px” box_shadow_color=”rgba(21,65,74,0.29)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”544ab126-07da-449d-8ac0-96c6bfea5327″ header_font=”||||||||” header_3_font=”Inter||||||||” header_3_text_color=”gcid-8b305f9d-4844-4604-ba06-445166ebe5d6″ header_3_font_size=”26px” header_4_font=”Poppins|600|||||||” header_4_text_color=”#84abcc” header_4_font_size=”16px” header_4_line_height=”1.5em” header_3_font_size_tablet=”22px” header_3_font_size_phone=”18px” header_3_font_size_last_edited=”on|desktop” header_4_font_size_tablet=”16px” header_4_font_size_phone=”14px” header_4_font_size_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{%22gcid-8b305f9d-4844-4604-ba06-445166ebe5d6%22:%91%22header_3_text_color%22%93}”]<\/p>\n

Una scuola aperta all’adozione<\/h4>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”5ff55506-da7d-4dd7-b409-9d62c7203201″ text_font=”Poppins||||||||” text_line_height=”1.8em” link_text_color=”#FF5D67″ text_font_size_tablet=”15px” text_font_size_phone=”14px” text_font_size_last_edited=”on|phone” header_font_size_tablet=”55px” header_font_size_last_edited=”off|desktop” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

A. Guerrieri e M. Nobile<\/p>\n

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Il bambino adottivo a scuola<\/h4>\n

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P. Dodde e L. Colombo<\/p>\n

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Oggi a scuola \u00e8 arrivato un nuovo amico<\/h4>\n

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A. Guerrieri e M. L. Odorisio<\/p>\n

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E Nikolaj va a scuola<\/h4>\n

<\/h4>\n

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Anna G. Miliotti<\/p>\n

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Figli di un tappeto volante<\/h4>\n

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Simona Giorgi<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=”@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjM1NjU0MCJ9fQ==@” url_new_window=”on” button_text=”Approfondisci” button_alignment=”center” _builder_version=”4.18.0″ _dynamic_attributes=”button_url” _module_preset=”default” custom_button=”on” button_text_size=”13px” button_text_color=”#e09900″ button_border_radius=”19px” button_font=”|600|||||||” custom_margin=”|||-2px|false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_6″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” custom_padding=”10px|10px|10px|10px|true|true” box_shadow_style=”preset3″ global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Progetto-senza-titolo-2-11.png” alt=”maestra-sai-sono-nato-adottato” title_text=”author_03″ _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” border_radii=”on|4px|4px|4px|4px” box_shadow_style=”preset3″ box_shadow_vertical=”40px” box_shadow_blur=”24px” box_shadow_spread=”-28px” box_shadow_color=”rgba(21,65,74,0.29)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”544ab126-07da-449d-8ac0-96c6bfea5327″ header_font=”||||||||” header_3_font=”Inter||||||||” header_3_text_color=”gcid-8b305f9d-4844-4604-ba06-445166ebe5d6″ header_3_font_size=”26px” header_4_font=”Poppins|600|||||||” header_4_text_color=”#84abcc” header_4_font_size=”16px” header_4_line_height=”1.5em” min_height=”110px” header_3_font_size_tablet=”22px” header_3_font_size_phone=”18px” header_3_font_size_last_edited=”on|desktop” header_4_font_size_tablet=”16px” header_4_font_size_phone=”14px” header_4_font_size_last_edited=”on|tablet” global_colors_info=”{%22gcid-8b305f9d-4844-4604-ba06-445166ebe5d6%22:%91%22header_3_text_color%22%93}”]<\/p>\n

Maestra sai… sono nato adottato<\/h4>\n

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Loredana Polli<\/p>\n

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Sar\u00e0 anche possibile capire come coltivare il rapporto scuola-famiglia e come gestire ansie ed aspettative, talvolta fuori controllo.\u00a0Troverete inoltre il programma formativo dedicato a docenti […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-357232","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nScuola & Adozione | Le Radici e le Ali<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le Radici e le Ali\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/leradicieleali.com\/wp\/scuola-e-adozione\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" 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